Enseñanza de Inglés en Instituto Juvenilia
Área: Inglés

¿Qué enfoque tiene la enseñanza de inglés y cómo se asegura su progresión en las habilidades lingüísticas?

En Juvenilia, la enseñanza de inglés comienza en sala de 3 y continúa en primaria y secundaria con una carga horaria en aumento que nos permite alcanzar un nivel intermedio a avanzado al graduarse del nivel secundario. Tenemos los espacios necesarios para desarrollar las habilidades lingüísticas en un nivel que nuestros alumnos logren comunicarse de manera oral y escrita con eficacia, pudiendo interactuar exitosamente con otros hablantes. Es decir, las necesidades respecto al aprendizaje del inglés se cubren dentro de la propuesta pedagógica de nuestra institución. Enseñamos la lengua para la comunicación oral y escrita de manera efectiva y contextualizada. Áreas como la literatura, el arte, la historia o la ciencia sirven como medios para la expresión de mensajes significativos, dando lugar a proyectos interdisciplinarios que generan valiosas oportunidades de aprendizaje.

  • El abordaje de las cuatro macro habilidades lingüísticas: lectura, escucha, habla y escritura.
  • El uso del idioma en contextos de situación realistas y significativos que requieren la adaptación de la lengua a las características de este según el rol de cada hablante, el nivel de formalidad, etc. Es por esto que hablamos de adecuación de la lengua a cada situación.
  • El uso del idioma de manera estratégica, como medio para resolver situaciones.
  • El conocimiento del idioma en su forma y en su uso, es decir, el dominio de las normas gramaticales, semánticas, ortográficas y pragmáticas que regulan el uso de este.
  • La enseñanza del inglés debe estar mediada por el contenido, ya que es este contenido lo que da sentido a la lengua. Dentro de nuestras clases, la literatura tiene un lugar especial como expresión de la cultura inglesa, pero también como contexto a través del cual el alumno internaliza diferentes aspectos de la lengua en uso.
  • De allí, surgen diversos proyectos interdisciplinarios como la participación en la feria de ciencias y arte, o el trabajo conjunto con áreas como lengua y literatura, matemática, física, y ciencias de la salud.

Nuestra planificación está articulada entre niveles, de modo que vemos la enseñanza del inglés como un recorrido que comienza en Nivel Inicial y culmina en Secundario con la posibilidad de acreditar el nivel alcanzado de manera oficial a través de los exámenes de Anglia Examinations. Nuestro objetivo es, que, hacia el fin de la secundaria, los alumnos desarrollen habilidades lingüísticas necesarias para alcanzar un nivel B1-B2 según la escala del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

¿Qué es un examen internacional? ¿Dónde reside su valor?

Es una instancia de evaluación estandarizada que evalúa el dominio de una segunda lengua. Esto aplica tanto al inglés como a otros idiomas. Un examen internacional de inglés abre puertas a futuro, ya que permite acreditar el conocimiento de la lengua en una variedad de contextos, siempre que la certificación obtenida sea otorgada por un ente oficial.

¿En qué situaciones podría necesitar un certificado internacional?
  • Acreditación del nivel de inglés a nivel universitario en Argentina y en el extranjero.
  • Acreditación para acceder a puestos laborales.
  • Acceso a becas en el extranjero.
  • Requisito para acceder a ciudadanía extranjera.
  • Acreditación para programas de intercambio o de experiencias de inmersión como por ejemplo Work and Travel.
#CURIOSIDADES

¿Qué es lo que más te gusta de Inglés?

En este video, estudiantes de nuestro instituto comparten entusiastamente sus experiencias en clases de inglés, destacando la dinámica interactiva, actividades emocionantes y un ambiente enriquecedor que les permite desarrollar habilidades lingüísticas de manera gratificante.

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