A partir de las 12.30 hasta las 15.00hs, se desarrolla, en Nivel Primario, la extensión horaria. En este espacio, los chicos y chicas, realizan talleres deportivos, artísticos, de literatura en inglés y diversas propuestas de innovación pedagógica. Luego, desde las 15.00 hasta las 17.00hs, tiene lugar la jornada extendida. En este espacio, reciben clases de apoyo académico, asisten a tutorías y talleres de inglés, además de participar de talleres deportivos y terminar la jornada tomando la merienda juntos. Se trata de un espacio pensado para brindar contención y enseñanza a través del disfrute de las diversas actividades que brinda nuestra institución.

En Juvenilia, concebimos la Educación Física como una poderosa herramienta para inculcar valores y hábitos morales en los niños, mientras que la actividad física desempeña un papel crucial en su desarrollo integral. Adaptamos las experiencias motrices según su nivel intelectual para brindar situaciones apropiadas que promuevan su desarrollo, ofreciendo metodologías que se ajusten a sus capacidades y les aseguren logros exitosos, estimulándolos hacia nuevos y más complejos aprendizajes y fomentando gradualmente su independencia. Complementamos esto con Natación, Talleres Deportivos y Escuelas Artísticas, donde los alumnos disfrutan de una variedad de actividades enriquecedoras a través de enfoques lúdicos.

En el Nivel Primario, la enseñanza del inglés se basa en una planificación gradual y coordinada con los niveles Inicial y Secundario. Comenzando con los egresados de Nivel Inicial, se inicia el aprendizaje formal del inglés, que se vuelve más complejo con el tiempo, abarcando lectura, escucha, habla y escritura. El enfoque se centra en la comunicación en contextos significativos, fomentando la interdisciplinariedad con áreas como arte o lengua a través de proyectos temáticos. Con 5 horas semanales de enseñanza, se proporcionan herramientas valiosas a los alumnos, además de talleres y tutorías para fortalecer su dominio del idioma. Desde primer grado, se brinda la opción de obtener certificación oficial de inglés mediante Anglia Examinations, logrando al final de la primaria la capacidad de comprender y producir textos orales y escritos en diversos contextos.

Dentro del campo de las matemáticas, los estudiantes de 1º a 6º grado participan en clases de ajedrez una vez por semana. Al finalizar el año, toman parte en una partida simultánea en la escuela junto al maestro internacional Sr. Gustavo Kanefsck, un ajedrecista destacado de la localidad. Los principales objetivos son que los alumnos, a través de un aprendizaje estructurado y progresivo del ajedrez, descubran sus capacidades intelectuales y aprendan a aplicar los conocimientos adquiridos en el juego a diferentes áreas de su desarrollo. Se busca que integren las estrategias del ajedrez en otras disciplinas como las matemáticas y el lenguaje, complementándolas con una variedad de juegos para resolver problemas. Además, se fomenta la adopción de enfoques de pensamiento lateral, memoria visual, deducción y analogía para abordar la resolución de problemas de manera habitual. El ajedrez también ayuda a desarrollar la serenidad en la toma de decisiones y respuestas claras en diversas situaciones de la vida. Los estudiantes también tienen la oportunidad de organizar y participar en torneos, asumiendo diferentes roles y aprendiendo a colaborar en equipo.

La biblioteca móvil surge ante la necesidad de brindar un estímulo diferente para momento de la pausa y reforzando en los niños en hábito y el placer por la lectura, ofreciendo oportunidades para realizar experiencias de creación y utilización de información para adquirir conocimientos, comprender, desarrollar imaginación y entretenerse.

Los pasillos de todo el nivel se tiñen de lectura, en todo momento... Cajas lectoras apostadas en puntos estratégicos permiten el acceso directo a la lectura social por placer.

Dar comienzo a aprendizajes significativos y perdurables, requieren de situaciones de enseñanza, diversas, que conlleven un sinfín de metodologías que sean enriquecedoras y motivadoras para los alumnos.

Uno de los proyectos pedagógicos que se encuadra en esos propósitos son los de las iniciaciones, que dan su puntapié inicial en primer grado, y acompañan a los alumnos en su trayectoria escolar en el nivel primario, hasta finalizar sextos grado, en el marco del Proyecto de Nivel, denominado, PROYECTO NIÑO JUVENILIA.

En Educación Artística, los alumnos se sumergen en clases donde la creatividad, expresión y arte prevalecen, a través de MÚSICA, PLÁSTICA Y TEATRO. Estas disciplinas permiten explorar un mundo de colores, formas, música y emociones. Experimentar el arte transforma nuestra perspectiva, derribando la separación entre "artista" y "arte". Creamos integralmente, conectando lo diverso con nuestras propias narrativas. La producción artística grupal e individual fomenta la autonomía, la autovaloración y la comunicación, nutriendo vínculos entre lo situacional y lo personal.

El proyecto sobre efemérides en todo el Nivel Primario surge, a partir de la necesidad de crear y fomentar en los alumnos, el interés y la valoración de nuestras fechas patrias, y el adecuado tratamiento, que, desde la escuela, debe darse a las efemérides.

Abordar lo que respecta a dichas fechas, implica una implementación de trabajo diferente, con respecto a las estrategias utilizadas hasta el momento.

Los actos escolares se tiñen de patriotismo poniendo en escena situaciones del pasado, las actualizan en discursos y panegíricos, declamaciones de poesías y actuaciones alumnos y familias.

El objetivo es brindar a las familias, la oportunidad para participar en las actividades escolares de la Institución, pudiendo valorar las rutinas diarias de la escuela y teniendo en cuenta la oportunidad para realizar contribuciones claves para el fortalecimiento de la relación escuela-comunidad. Los padres puedan observar los avances de sus hijos y la labor docente en el proceso educativo. Intensificar la mutua comprensión y comunicación efectiva entre la escuela/familia a través de la relación personalizada y participativa.

La importancia de la literatura infantil en el desarrollo del niño conlleva una amplia gama de recursos e innovaciones que llevan a la calidad de esos mismos aprendizajes. La literatura infantil engloba mucho más que la lectura de libros, su objetivo es poder desarrollar la imaginación y las emociones del niño… Jugar de un modo pedagógico y provechoso. A través de la lectura se consigue el desarrollo de la capacidad de análisis y del sentido crítico. Por ello, en la Expo Literaria, se prioriza el trabajo enmarcado no solo en la adquisición de habilidades lingüísticas de lecto-escritura, sino la valorización de la lectura como un espacio de práctica social. El objetivo principal es compartir con nuestra comunidad todo lo leído a lo largo del año, de un modo diferente e interactivo, en donde las familias recorren la muestra y además de disfrutar de las explicaciones de los niños, participan de actividades

En el ámbito matemático y en colaboración entre grados, los alumnos cultivan destrezas específicas que brindan herramientas para abordar desafíos de la vida. Estas instancias de reflexión y lógica presentan incontables oportunidades de aprendizaje, adaptándose a distintos estilos de adquisición de conocimiento. Las matemáticas se extienden desde el aula a situaciones lógicas y prácticas, como compras en el buffet o uso de unidades de medida. Se enfrentan innumerables desafíos, dentro y fuera de la institución, en situaciones escolares y sociales, como competencias matemáticas. El objetivo es acercar a los estudiantes a comprender las matemáticas como una parte intrínseca de la vida cotidiana.