El programa Colegas por un día les ofrece a nuestros alumnos y alumnas de 5to y 6to año de Secundaria la posibilidad de pasar una jornada laboral con un profesional del área o carrera de su preferencia. Estas visitas se preparan con actividades previas y posteriores y se realizan con el asesoramiento de docentes y una coordinación conjunta con la institución huésped, para que resulten representativas de un día de trabajo y les permitan a los alumnos y alumnas rectificar o confirmar su decisión, aumentar la información que tienen a la hora de inclinarse por una actividad profesional o comercial. El resultado de estos encuentros resulta muy positivo: tomar un contacto de primera mano con el que podría ser el futuro ámbito laboral es muy apreciado por los estudiantes y sus familias. El programa de visitas a empresas les permite a nuestros alumnos y alumnas observar desde dentro organizaciones empresariales e instituciones en las que se ponen en práctica los conceptos a los que han tenido una aproximación teórica en las distintas materias de la especialización en las orientaciones de Economía y Administración y Ciencias Sociales. Muchas familias de nuestra comunidad ofrecen generosamente el espacio de sus prácticas profesionales o sus emprendimientos comerciales para recibir a nuestros estudiantes.

El contacto con nuestros egresados y egresadas nos permite compartir el progreso de sus proyectos de vida, saber dónde se desempeñan, alegrarnos con sus logros profesionales y mantener una red de contactos con empresas e instituciones muy útil para acompañar a nuestros estudiantes avanzados y egresados. La formación del Club de Egresados nos permite encontrarnos regularmente para compartir este sentimiento de pertenencia institucional, de historia y de valores compartidos, y poner a disposición de los egresados la Bolsa de Trabajo para capitalizar y potenciar la red de nuestros contactos en empresas e instituciones.

El espacio de reflexión sobre “Trabajos del futuro” se ha incorporado de manera transversal en la currícula de varias materias del área de Economía y Ciencias Sociales, como Teoría Organizacional, Proyecto Organizacional, Proyecto de Ciencias Sociales, Trabajo y Ciudadanía. Nuestro Proyecto Institucional complementa con materias extracurriculares el diseño curricular básico, incorporando espacios de trabajo y reflexión. Mediante charlas con especialistas invitados, análisis de artículos, investigaciones e incorporación de las nuevas tecnologías de la información, la comunicación y la conectividad, nuestros estudiantes toman contacto con un debate que deconstruye las percepciones convencionales sobre las carreras clásicas y sus incumbencias. Incorpora las opciones de carreras recientes y abre espacios de reflexión sobre actividades que demandará la sociedad del conocimiento, los nuevos modos de producción y circulación de información. Muchas profesiones, prácticas profesionales y comerciales resultan obsoletas y es necesario acompañar a nuestros estudiantes en el proceso de innovación y creación de nuevos caminos de realización personal y profesional.

• Estudiantes participan de capacitaciones y encuentros con sus docentes respecto de cómo confeccionar sus primeros Curriculum Vitae
• Participación de profesionales invitados/as del área de Recursos Humanos.
• El día de la entrevista se presentan “producidos” con vestimenta adecuada al uso de una entrevista laboral y practican como si se tratara de una búsqueda laboral real.

Los/as estudiantes son observados/as y reciben una devolución de su entrevista. Fortalezas, debilidades, utilización del lenguaje corporal y performance de su desempeño. Esta dinámica prepara a los/as estudiantes para perder el miedo escénico frente a estas situaciones de exposición, les permite posicionarse en una eventual situación de carrera profesional futura y reflexionar sobre su orientación vocacional.